bolashak.esil.aqmoedu.kz Mon, 15 Sep 2025 13:35:03 +0600 60 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/5363-12-09-25-12-38-01-ekskursiya-v-shkolu Согласно плану преемственности между школой и детским садом, дети предшкольной группы отправились на экскурсию в школу. Цель: ознакомление детей со школой и адаптация в новой среде. Они посетили школьную столовую, мастерские и классы, спортивный зал. Согласно плану преемственности между школой и детским садом, дети предшкольной группы отправились на экскурсию в школу. Цель: ознакомление детей со школой и адаптация в новой среде. Они посетили школьную столовую, мастерские и классы, спортивный зал. Fri, 12 Sep 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/vzaimosvyazy-yaslisada-s-detskoy-bibliotekoy Одна из форм организации работы по социализации личности ребёнка стала взаимосвязь с детской библиотекой. Совместно с сотрудниками библиотеки обсуждали цели и задачи предстоящей совместной работы.Разработали план совместной деятельности и уточнили особенности их проведения.экскурсии,досуги и т д.,как в ясли саду так и в библиотеке. Одна из форм организации работы по социализации личности ребёнка стала взаимосвязь с детской библиотекой. Совместно с сотрудниками библиотеки обсуждали цели и задачи предстоящей совместной работы.Разработали план совместной деятельности и уточнили особенности их проведения.экскурсии,досуги и т д.,как в ясли саду так и в библиотеке. Fri, 05 Sep 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/priemstvennosty-meghdu-doshkolynym-i-nachalynym-urovnem-obrazovaniya Приемственность между дошкольным и начальным уровнем образования является одним из условий непрерывного образования ребёнка в настоящее время.Воспитатели предшкольноы группы и учителя начальных классов ищут  пути создания преемственности между дошкольным и начальным образованием.нами были определены 3 основных направления обеспечения преемственности между дошкольным и начальным образованием. Методическая работа,работа с родителями и работа с детьми.На основании этого был... Приемственность между дошкольным и начальным уровнем образования является одним из условий непрерывного образования ребёнка в настоящее время.Воспитатели предшкольноы группы и учителя начальных классов ищут  пути создания преемственности между дошкольным и начальным образованием.нами были определены 3 основных направления обеспечения преемственности между дошкольным и начальным образованием. Методическая работа,работа с родителями и работа с детьми.На основании этого был... Thu, 04 Sep 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/profilaktika-kishechnyh-infekciy-konsulytaciya-dlya-roditeley Thu, 21 Aug 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/gosudarstvennye-uslugi-754 Mon, 14 Jul 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/8023-20-05-25-12-53-42-kontingent-vospitannikov /public/files/2025/5/27/270525_112052_3kontingent-vospitannikov-2025.zip /public/files/2025/5/27/270525_112052_3kontingent-vospitannikov-2025.zip Tue, 20 May 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/4140-20-05-25-12-55-20-uchebnometodicheskaya-rabota /public/files/2025/6/2/020625_104146_oku-ghospary-1.pdf /public/files/2025/6/2/020625_104305_ou-ghmys-ghospary.pdf /public/files/2025/6/2/020625_104359_buyryk.pdf /public/files/2025/5/30/300525_185422_ciklogramm-2025.zip /public/files/2025/6/2/020625_113757_perspektivaly-ghospar-2024-2025.zip     /public/files/2025/6/2/020625_104146_oku-ghospary-1.pdf /public/files/2025/6/2/020625_104305_ou-ghmys-ghospary.pdf /public/files/2025/6/2/020625_104359_buyryk.pdf /public/files/2025/5/30/300525_185422_ciklogramm-2025.zip /public/files/2025/6/2/020625_113757_perspektivaly-ghospar-2024-2025.zip     Tue, 20 May 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/1598-20-05-25-12-57-06-uchebno-materialynye-aktivy /public/files/2025/5/27/270525_112926_5-uchebnomaterialynye-aktivy.zip /public/files/2025/5/27/270525_112926_5-uchebnomaterialynye-aktivy.zip Tue, 20 May 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/6384-20-05-25-13-22-44-informacionnye-resursy-i-bibliotechnyy-fond /public/files/2025/5/27/270525_113926_6informacionnye-resursy-i-bibliotichnyy-fond2025.zip /public/files/2025/5/27/270525_113926_6informacionnye-resursy-i-bibliotichnyy-fond2025.zip Tue, 20 May 2025 00:00:00 +0600 http://bolashak.esil.aqmoedu.kz/content/6083-20-05-25-13-40-51-ocenka-znaniy-vospitannikov /public/files/2025/5/27/270525_114036_7ocenka-znaniy-vospitannikov-2025.zip /public/files/2025/5/27/270525_114036_7ocenka-znaniy-vospitannikov-2025.zip Tue, 20 May 2025 00:00:00 +0600