С каждым годом увеличивается число детей с врожденной патологией, которая резко ограничивает их возможности адаптации к современному обществу. Каждый ребенок- особенный, это бесспорно. И все же есть дети, о которых говорят «особый». Отвечая на вопрос, могут ли дети с ограниченными возможностями здоровья, получать эстетическое и музыкальное развитие, могу сказать- могут, но при создании необходимых условий для их пребывания.
У детей с ОНР-3 уровнем нарушены темпы развития всех сторон психики: внимание, память, мышление, речь, моторика. Внимание у таких детей недостаточно устойчиво, поэтому главное для меня- заинтересовать ребенка, создать игровую ситуацию. Дети с ОНР-3 уровнем часто и легко отвлекаются на занятиях, но я,проявляятерпение и грамотный подход учу их играть с яркими атрибутами, различными предметами, выполнять не сложные упражнения под музыку.На музыкальных занятиях «особые» дети принимаются, как желаемые члены детского коллектива